Нейрорегуляция мозговой деятельности
Готовая авторская программа для специалистов детских центров, логопедов, нейропсихологов, психологов по нейрокоррекции для работы с детьми 6–12 лет.
3-6 мес
7 дней
Окупаемость
Скорость внедрения
Готовая система занятий, которую специалисты внедряют в практику за 7 дней без бесконечной подготовки, сомнений и “что делать дальше”.

Программа создана директором центра развития памяти и мышления "Мемори-УМ" нейропсихологом, нейропедагогом и логопедом Екатериной Стариковой совместно медицинским нейропсихологом, психологом, специалистом по работе с мозгом и телом Вераникой Язовой (г.Москва).
для нейропсихологов, психологов, логопедов, педагогов, дефектологов
и руководителей центров дополнительного образования

Что даёт программа:

  • готовые сценарии занятий по понятному протоколу,
  • пакет из 72 занятий на 9 месяцев курса,
  • чёткую структуру: цель → ход занятия → упражнения → результат,
  • меньше ручной подготовки и выгорания,
  • уверенность в работе и понятную динамику у детей,
  • возможность запустить или усилить отдельное направление в центре.
Узнать подробности
Если вы работаете с детьми 6–12 лет — вы это узнаёте
Вы видите детей, которые:
1
быстро устают и “выключаются” на занятии,
2
с трудом удерживают инструкцию,
3
знают, но не могут применить,
4
теряются, когда задание становится чуть сложнее,
5
зависят от постоянной подсказки взрослого.
А вы, как специалист:
  • каждый раз собираете занятия с нуля
  • сомневаетесь, “правильно ли выстроена логика”
  • чувствуете давление ожиданий родителей
  • понимаете, что нужна система, а не разрозненные упражнения

Эта программа создана именно для этого запроса.

Что это за программа

Авторская программа нейропрактики
это структурированный курс занятий для детей 6–12 лет, направленный на развитие регуляции, внимания, самоконтроля, темпа и устойчивости. Проверенный на практике и показавший высокие результаты у обучающихся.

Программа:
  • не перегружена теорией,
  • легко адаптируется под разных детей,
  • подходит для индивидуальных занятий и мини-групп,
  • может быть внедрена как отдельная услуга центра.
Что входит в программу
Вы получаете готовый рабочий инструмент, а не “идею”.
В составе программы:
  • методическое руководство (логика курса и принципы работы)
  • готовые сценарии занятий (пошагово)
  • набор упражнений, распределённых по задачам
  • структура занятия: начало → основная часть → завершение
  • рекомендации по наблюдению за динамикой ребёнка
  • варианты адаптации заданий под уровень и особенности
  • подсказки для взаимодействия с родителями
(Ничего не нужно придумывать — вы просто берёте и работаете.)

Как вы внедряете программу

Шаг 1.
Получаете материалы
Шаг 2.
Выбираете формат: индивидуально или мини-группа
Шаг 3
Берёте готовые сценарии и проводите занятия
Шаг 4.
Отслеживаете динамику по понятным критериям
Шаг 5.
Родители видят изменения и готовы продолжать курс
Какие изменения чаще всего отмечают специалисты и родители
При регулярной работе по программе чаще всего наблюдается:
  • ребёнку легче удерживать инструкцию,
  • повышается устойчивость внимания,
  • снижается истощаемость на занятии,
  • улучшается темп и включённость,
  • появляется больше самостоятельности,
  • занятия проходят спокойнее и продуктивнее.
Срок первых результатов зависит от индивидуальных особенностей ребёнка, регулярности занятий и комплексного подхода.
Кому подойдет программа
  • Практикующим специалистам
    Если вы хотите:
    • работать по системе, а не “на интуиции”
    • сократить время подготовки
    • чувствовать уверенность на занятии
  • Руководителям центров
    Если вы хотите:
    • запустить новое направление
    • увеличить средний чек
    • дать специалистам единый стандарт работы
  • Начинающим специалистам
    Если вам важно:
    • иметь чёткую опору
    • не бояться “что я делаю не так”
    • быстрее войти в практику
Почему детям сегодня нужна нейрорегуляция
Многие дети испытывают трудности с учёбой и поведением:
    • Не могут сосредоточиться на уроках
    Программа помогает детям 6–12 лет развить внимание и улучшить концентрацию на учёбе. Благодаря нейропсихологическому подходу и продуманной структуре, методика позволяет добиться заметных результатов уже после нескольких занятий. Она станет ценным инструментом для педагогов, логопедов и психологов в работе с детьми, испытывающими трудности с концентрацией.
    1
    • Быстро устают и теряют мотивацию
    Программа помогает повысить образовательную выносливость и вернуть детям желание учиться. Она выстраивает эффективную работу с теми, кто быстро устаёт и теряет мотивацию, благодаря комплексному подходу, объединяющему нейропсихологию, физиологию и педагогику.
    2
    • Ошибаются при чтении и письме
    Программа направлена на развитие когнитивных функций у детей. Она помогает улучшить внимание, мышление, память и саморегуляцию, что особенно важно для детей, испытывающих трудности с чтением и письмом. Методика способствует активизации мозговой деятельности и помогает сбалансировать работу полушарий.
    3
    • С трудом контролируют эмоции
    Программа помогает детям научиться лучше контролировать свои эмоции. Это достигается за счёт активации соответствующих когнитивных функций и развития навыков саморегуляции. Занятия по программе способствуют гармонизации работы мозга и улучшению эмоционального состояния ребёнка.
    4
    • Отстают в развитии речи
    Многие дети дошкольного и младшего школьного возраста сталкиваются с трудностями в развитии речи. Это может проявляться в медленной речи, трудностях с формулированием мыслей или ограниченным словарным запасом. Наша программа помогает стимулировать речевое развитие, улучшая коммуникативные навыки ребёнка и способствуя более лёгкому и уверенному выражению мыслей.
    5
Екатерина Старикова
Автор программ для детей, практик, логопед, нейропсихолог, специалист с 8-летним опытом работы в сфере развития и обучения детей, основатель и руководитель центра развития памяти и мышления "Мемори-УМ" (г.Нижневартовск, ХМАО-Югра).
Познакомиться с Екатериной Стариковой
Отзывы
Стоимость программы
Инвестиция, которая окупается уже с первой группы.

Вы получаете полную авторскую программу из 72 готовых уроков, выстроенных в логичную систему и готовых к внедрению в практику без доработок и пересборки.


Это не разрозненные упражнения и не «методические идеи», а готовый продукт, который можно сразу использовать в индивидуальной и групповой работе. Что важно понимать о стоимости. Программа создавалась как инструмент для специалистов и центров, который:

  • экономит десятки часов подготовки
  • повышает ценность ваших занятий в глазах родителей
  • позволяет запускать курс как отдельную платную услугу
ПРИМЕР ЭКОНОМИКИ ПРОГРАММЫ (простой и понятный расчёт)
Представьте, что вы набрали группу из 6 человек на курс продолжительностью всего 3 месяца. Это всего 24 занятия из предложенных 72 занятий. Итак...
  • В программе: 72 полноценных урока, но (например) группа сформирована на 24 урока.
  • Формат: 24 урока - это курс на 3 месяца, 2 занятия в неделю.
  • Группа: 6 детей
  • Стоимость 1 урока для родителя: 1 500 ₽
Расчёт:
  • 1 урок × 6 детей = 9 000 ₽
  • 24 урока × 9 000 = 216 000 ₽ выручки
При стоимости полной программы 180 000 ₽ программа окупается более чем на 120 % уже с одной группы с первых 3х месяцев.
И это без учёта:
  • повторных запусков
  • индивидуальных занятий
  • расширения групп
  • долгосрочных клиентов
Почему готовая система выгоднее, чем «делать самому»
Готовы начать работать по системе, а не «собирать занятия»?

Вы уже видите объём программы, её логику и окупаемость.
Следующий шаг — оценить её под ваш формат. Вы можете оставить заявку, после чего мы свяжемся с Вами и ответим на все вопросы.

Программа начинает приносить результат только когда вы её используете.
Чем раньше начнёте — тем быстрее она окупится.

Заполните заявку и двигайтесь дальше
Узнайте больше о нейрокоррекционной программе и начните свой путь к улучшению обучения и развития ребёнка.

Оставьте заявку и мы свяжемся с Вами.